校园圈养的困囿与突破

摘要

＜正＞近日,偶然读到华东师范大学教育学系博士研究生赵冬冬《课间圈养的再理解与再评判》一文,触动了我不愿直视却又无可奈何的心底之痛。以此为引子,我从一个从事"教"和"育"三十年的老班主任和一线教师的角度,说一说现时"校园圈养"的困囿,并在现有的条件下,说一说自己戴着脚镣跳舞,在现行状态下寻求的一点教育思考与突破。