享受值日“待遇”

摘要

＜正＞开学了,我被学校分配担任初一（5）班的班主任。面对来自四面八方、不同层次的学生,我颇费心机。最令人头疼的是学生的劳动观念淡薄,他们大多是独生子女,在家很少劳动,在小学时,值日马虎草率,随便画几个"大字"走人,甚至不参与,久而久之,逃值日的习惯养成了,劳动技能也很差。一个月下来,我班卫生量化分在全校十八个班排倒数第二。