例说班级德育之契机

摘要

＜正＞对于许多班主任来说,波澜不惊的生活经历和捉襟见肘的教育资源,常使自己的班级德育目标与计划不能有效实现。但有些班主任却能在同样环境中左右逢源,营造生动鲜活的德育场景。