周会课上的小木段

摘要

＜正＞下午第三节课,又是周会。今天我打算再与学生谈谈会考备考事宜。没等上课铃响我便径直地走进教室,教室里仍是一片嘈杂。师生问好后,学生刚坐下,一截长约五厘米、直径约四厘米的湿木段滚到我的脚旁,学生惊讶地张望,我随手拾起木段。