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周蓉晖;
江苏南京市第一中学;
机译:我们距离知识社会有多远?
机译:社会质量-寻找全球社会政策:尝试对社会系统距离进行分析(《比较社会教育和国际社会工作与社会政策研究》,第二卷)
机译:量化和区分元社区中的分散:我们距离多远?有多远?
机译:社会距离:您在线社交媒体中的验证用户有多远?
机译:在德克萨斯州社区和技术学院中,具有较少远程教育教学经验的教师和具有较多远程教育教学经验的教师对教师发展需求的比较。
机译:药物基因组学–我们对儿童实行个体化药物的距离/距离有多远?
机译:关于我们作为社会正义教育者的实践的反思:我们走了多远,我们需要走多远
机译:20世纪80年代的苏美相互认知 - 我们到底有多远,我们走了多远。
机译:社会距离确定系统,社会距离确定程序和社会距离确定方法
机译:包含一组动画片的教育游戏,这些动画片位于城市工业社会学中农业生态问题研究领域的适当部分,对学生而言,他们所居住的社会中的这些问题的知识将引起他们的兴趣
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