让学生心中有规则

摘要

＜正＞一项制度运行的好坏,与学生的规则意识是分不开的。班主任在引导学生进行制度建设时,强化学生的规则意识是非常必要的。怎样才能强化学生的规则意识呢?在带班的过程中,我是这么做的:一、让制度从学生中来如果班级的制度是班主任"一言堂"的产物,执行的时候就有可能因学生的不理解而遭到抵制,让制度从学生中来,无疑会提高制度在学生心目中的分量。