从与城市“对话”视角探讨小学校园设计——以宿州市第五小学为例

摘要

小学校园是孕育城市活力的起点,承载着学生基础教育的重要职能,营造一个好的施教场所,对于城市乃至国家的未来至关重要。优秀的校园设计,不仅应满足学生的学习和活动两大需求,还应能融入城市,将城市的优势带入校园,不仅让学生学习普适性的知识,也能让他们感受自身所处校园和城市的魅力。