来华医学留学生儿科临床技能学教学模式的改革与发展

摘要

近年来,我国医学教育取得令人瞩目的成绩,越来越多的外国学生选择至我国医学院校接受本科及研究生医学教育。在此过程中,临床技能是医学生由医学理论过渡到临床实践的必学知识,因此我国医学院校对来华医学留学生的临床技能学教育较为重视。本校教务处在国内本科生教学的基础上,通过总结既往留学生临床技能教学的经验教训,成立了专门的课程教学组(课程组),建设了以临床思维培训为导向的临床技能学课程体系,取得较好的效果,现报道如下。