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The Open Medical Education Journal
The Open Medical Education Journal
中文名称：开放医学教育杂志
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-
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1.
Health Sciences Online: Eight+ Revolutions and Ten+ Brief Analyses
机译：
在线健康科学：八次以上革命和十次以上简短分析
作者：
EricaFrank
期刊名称：
《The Open Medical Education Journal》
|
2008年第1期
2.
A Constructivist Strategy for Medium/Large Student Groups- The Contextual Learning Model
机译：
中/大学生群体的建构主义策略-情境学习模型
作者：
William Atiomo
期刊名称：
《The Open Medical Education Journal》
|
2009年第1期
3.
Diverse Ways of Knowing and Learning: The Impact of Culture
机译：
多样的知识和学习方式：文化的影响
作者：
Rebecca Phillips
;
Lisa M. Vaughn
期刊名称：
《The Open Medical Education Journal》
|
2009年第1期
4.
Teaching Advocacy to Physicians in Multicultural Settings
机译：
在多元文化环境中向医师进行倡导
作者：
Charles J. Schubert
;
Brian Volck
;
Joseph Kiesler
;
Melissa D. Klein
期刊名称：
《The Open Medical Education Journal》
|
2009年第1期
5.
The Changing Face of Medical Education: The Role of Religion, Integrative Medicine and Osteopathy
机译：
医学教育的变化面貌：宗教，中西医结合和骨病的作用
作者：
Daniel H. Grossoehme
;
Judy Ragsdale
;
CinnamonDixon
;
Kate Berz
;
MichelleZimmer
期刊名称：
《The Open Medical Education Journal》
|
2009年第1期
6.
Giving Voice to Underserved and Culturally Diverse Groups Using Community-Based Participatory Research
机译：
使用基于社区的参与性研究向服务欠缺和文化多元的群体表达声音
作者：
Kathleen A. Burklow
;
Lisa C.Mills
期刊名称：
《The Open Medical Education Journal》
|
2009年第1期
7.
Developing a Culture and Diversity Curriculum: An Integrated Approach
机译：
制定文化与多样性课程：综合方法
作者：
Amy V. Blue
;
Laurine Charles
;
DaNine Fleming
期刊名称：
《The Open Medical Education Journal》
|
2009年第1期
8.
Cultural Issues in Medical Learner Evaluation
机译：
学习者评估中的文化问题
作者：
MichaelFitzGerald
期刊名称：
《The Open Medical Education Journal》
|
2009年第1期
9.
Preparing Future Physicians: A Reexamination of Communication and the Physician-Patient Relationship through the Lens of Culturally Sensitive Teaching and Learning Methodologies
机译：
准备未来的医师：从文化敏感的教学方法的角度重新审视交流和医师-患者之间的关系
作者：
Ingrid M.Allard
;
Wilma E. Waithe
期刊名称：
《The Open Medical Education Journal》
|
2009年第1期
10.
Editorial - Why Culture Matters in Medical Education
机译：
社论-为什么文化在医学教育中很重要
作者：
Lisa M. Vaughn
;
Raymond C. Baker
期刊名称：
《The Open Medical Education Journal》
|
2009年第1期
11.
Competencies for the Adaptable Physician: Training Residents to Care for Vulnerable Populations
机译：
适应医师的能力：培训居民照顾弱势人群
作者：
Tiffiny Diers
;
Susan L. Montauk
;
Lisa M. Vaughn
;
Corinne Lehmann
;
Joseph Kiesler
;
Charles J. Schubert
;
Douglas Smucker
;
BrianVolck
期刊名称：
《The Open Medical Education Journal》
|
2009年第1期
12.
The Effectiveness of Educational Applications: Two Small Empirical Investigations
机译：
教育应用的有效性：两个小实证研究
作者：
Italo Masiello
;
Kirsti Lonka
;
Matti Nikkola
;
Helga Hirschfeld
期刊名称：
《The Open Medical Education Journal》
|
2009年第1期
13.
Cultural Health Attributions, Beliefs, and Practices: Effects on Healthcare and Medical Education
机译：
文化健康归因，信念和实践：对医疗保健和医学教育的影响
作者：
Lisa M. Vaughn
;
Farrah Jacquez
;
Raymond C. Bakar
期刊名称：
《The Open Medical Education Journal》
|
2009年第1期
14.
Motives and Experiences of the Competent Supervisor in General Practice – A Qualitative Study
机译：
合资格主管在通用实践中的动机和经验-定性研究
作者：
K.Kleizen
;
B.Mattsson
期刊名称：
《The Open Medical Education Journal》
|
2010年第1期
15.
Teaching and Learning of Anatomy in the 21st Century: Direction and the Strategies
机译：
21世纪的解剖学教学：方向与策略
作者：
Pallab K. Ganguly
期刊名称：
《The Open Medical Education Journal》
|
2010年第1期
16.
Psychometric Characteristics of MCQs used in Assessing Phase-II Undergraduate Medical Students of Universiti Sains Malaysia
机译：
马来西亚大学第二阶段医学本科生评估中使用的MCQ的心理计量学特征
作者：
A. Barman
;
R. Ja’afar
;
F.A. Rahim
;
A.R. Noor
期刊名称：
《The Open Medical Education Journal》
|
2010年第1期
17.
Non-Invasive Ventilation (NIV) a Study of Junior Doctor Competence
机译：
无创通气（NIV）初级医生能力研究
作者：
J.O.M. Plumb
;
M. Juszczyszyn
;
G. Mabeza
期刊名称：
《The Open Medical Education Journal》
|
2010年第1期
18.
Webpage for Third Year Medical Students Pediatric Clerkship: IsImproved Access Information Useful and Educational?
机译：
三年级医学生儿科业务网页：改进的获取信息是否有用且具有教育意义？
作者：
AmyGuiot
;
Melissa Klein
;
ChrisPeltier
;
ConstanceMcAneney
;
Corinne Lehmann
期刊名称：
《The Open Medical Education Journal》
|
2011年第1期
19.
Development and Field Pretest of the Feedback Quality Index: A Tool for Assessing Feedback Frequency and Quality in a Clinical Setting
机译：
反馈质量指数的开发和现场预测试：一种在临床环境中评估反馈频率和质量的工具
作者：
Michael FitzGerald
;
CorinneLehmann
期刊名称：
《The Open Medical Education Journal》
|
2011年第1期
20.
Inclusion of an Integrated Team Based Learning Session in First YearHistology is well Received, but who Fares well and who Benefits?
机译：
在第一年将基于团队的综合学习课程纳入组织学受到了欢迎，但是谁做得好，谁受益？
作者：
IsaacVan Sligtenhorst
;
Roger J. Bick
期刊名称：
《The Open Medical Education Journal》
|
2011年第1期
21.
Attitudes Emphasized in the Clinical Supervision of Medical Students: AnEthnographic Study in Sweden
机译：
在医学生临床监督中强调的态度：瑞典的民族志研究
作者：
MariaSkyvell Nilsson
;
SandraPennbrant
;
KerstinNilsson
;
BoSamulesson
;
EwaPilhammar
期刊名称：
《The Open Medical Education Journal》
|
2012年第1期
22.
Motivational Consequences that Affect the Timeliness and Candidness of Resident Evaluations
机译：
影响居民评估及时性和坦率性的动机后果
作者：
MichaelFitzGerald
;
DanielSchumacher
期刊名称：
《The Open Medical Education Journal》
|
2012年第1期
23.
Comparison Study of ALSO ? Trained and Traditionally Trained OB-GYN and Family Medicine Residents in Shoulder Dystocia
机译：
ALSO的比较研究？受过训练和传统训练的妇产科医师和肩难产的家庭医学患者
作者：
P.Tullar
;
B.True
;
A.Stowe-Quain
;
R.Kauffman
;
K.Graves-Evenson
期刊名称：
《The Open Medical Education Journal》
|
2012年第1期
24.
Cognitive Apprenticeship Learning in Paediatric Clinical Settings
机译：
儿科临床环境中的认知学徒制学习
作者：
KarenMarkussen Linnet
;
LiseBols Andersen
;
ThomasBalslev
期刊名称：
《The Open Medical Education Journal》
|
2012年第1期
25.
Nurse Practitioner and Physician Preceptors Perceptions of Student Nurse Practitioner Training and Practice: Expectations, Comparison with Medical Students and Faculty Experience
机译：
护士从业者和医师对学生的看法护士从业者的培训和实践：期望，与医学生的比较和教职经验
作者：
Eileen R.Giardino
;
Angelo P.Giardino
期刊名称：
《The Open Medical Education Journal》
|
2013年第1期
26.
Retention of Knowledge and Clinical Skills by Medical Students: A Pro-spective, Longitudinal, One-Year Study Using Basic Pediatric Cardiology as a Model
机译：
医学生对知识和临床技能的保留：一项以基础儿科心脏病学为模型的前瞻性，纵向，为期一年的研究
作者：
FernandoAmaral
;
Luiz Ernesto de AlmeidaTroncon
期刊名称：
《The Open Medical Education Journal》
|
2013年第1期
27.
The Challenges of Having an Infant Participate in the Simulation-basedCourse: “Examination of a Healthy Infant”
机译：
婴儿参加基于模拟的课程所面临的挑战：“健康婴儿的考试”
作者：
HanneStorm
期刊名称：
《The Open Medical Education Journal》
|
2013年第1期
28.
Evaluating Resident Screening for Social Determinants of Health: TheDevelopment and Assessment of a Structured Direct Observation Tool
机译：
评估居民对健康的社会决定因素的筛查：结构化直接观察工具的开发和评估
作者：
KarenJerardi
;
Jennifer OToole
;
Melissa Klein
期刊名称：
《The Open Medical Education Journal》
|
2013年第1期
29.
Medical Students’ Experiences of Education with Blended Learning: A Qualitative Study of Perceived Advantages and Challenges
机译：
医科学生混合学习教育的经验：定性研究优势和挑战
作者：
SusanneNielsen
;
CarinaFur?ker
;
AnnikaJakobsson
期刊名称：
《The Open Medical Education Journal》
|
2013年第1期
30.
Administering a Rural Longitudinal Integrated Clerkship Across 5 US States
机译：
在美国5个州管理农村纵向综合业务
作者：
Jay S.Erickson
;
Thomas E.Norris
;
Douglas C.Schaad
期刊名称：
《The Open Medical Education Journal》
|
2013年第1期
31.
Letter; Are Students Who do not Complete their Medical School Education Abandoned? Is More Help Needed?
机译：
信件;未完成医学教育的学生会被放弃吗？需要更多帮助吗？
作者：
PedroMancias
;
Roger J.Bick
期刊名称：
《The Open Medical Education Journal》
|
2013年第1期
32.
Evaluation of How Studying a Clinical Case Influences Medical Students'Capabilities for Performing a Lumbar Puncture Four Weeks Later
机译：
四周后临床案例研究对医学生腰椎穿刺能力的影响
作者：
HanneStorm
期刊名称：
《The Open Medical Education Journal》
|
2013年第1期
33.
Reducing the Dosage: Decreasing Pediatric Clerkship Didactics
机译：
减少剂量：减少小儿科书记教学法
作者：
Amy Guiot
;
Michael FitzGerald
;
CorinneLehmann
期刊名称：
《The Open Medical Education Journal》
|
2014年第1期
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