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刘少武;
天津市汉沽区图书馆;
天津;
300480;
中国图书馆分类法; 多重特征学科人物; 主要学科; 分类标引;
机译:护理先生犯罪者的携带者在初级保健中:跨学科和多级练习/在主要关注中谨慎的小心:跨学科和多重专业实践
机译:浅谈如何处理小学科学,社会部门和生活部门学习教学中的土壤,以及小学科学中土壤学习含量的建议
机译:FEP13药物治疗患者在“初级服务中心”的两个主要保健中心的随访:多重学科和预期纵向研究
机译:在个人视角下确定人文学科和社会科学中知识转移的主要因素:结构方程模型
机译:探讨促进或阻碍学科,物理和化学学科学科学科的学科促进或阻碍学科的职业生产力的因素
机译:医学科学院的象征人物:尼古拉·卡哈尔(医学科学院的象征人物:尼古拉·卡哈尔院士)
机译:更改法令以确定学士学位课程中与学位相关的适用性的顺序:“在具有艺术学科的小学的教学位置,在具有艺术学科的中学,中学和中学的教学位置,在具有艺术学科的高中和综合学校的教学位置,在具有艺术学科的高等学校的教学位置帕德博恩大学文化研究学院的“艺术学科”,以及具有艺术学科和艺术教育或学科艺术教育,艺术和环境的“两科”学士学位课程:自2012年1月10日起
机译:新兴领域的特征:确定医学信息学文献和学科边界的方法
机译:学科指导装置,学科指导系统,学科指导方法和程序
机译:学科指导装置,学科指导方法,程序和学科指导系统
机译:科学科学科学科学与科学
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