让思品课硕果累累——落实新课标的几点做法

摘要

在各个学科中，思想品德课是一门特殊的学科。是为初中学生思想品德的健康发展奠定基础的一门综合性课程，具有很强的思想性、人文性、综合性。那么，在教学中如何引导学生自主、合作、探究地开展学习，又体现本学科人文的特点体现以人为本呢？我们要在教学过程中认真把握新课标的具体要求，做好课前准备，激发学生对思想品德课的学习兴趣，积极引导、鼓励学生自主学习：创设积极向上课堂氛围，真正把课堂交给学生，让学生成为课堂的主人；密切联系实际，回归社会生活，促成学生感悟践行。