星火燎原,让仿写为作文播撒火种

摘要

当堂作文,一直是教师难点和学生痛点。有不少同学不是照抄作文选,就是机械式仿写,缺少文前构想。在课堂上,语文教师对同学们进行仿写句段上的实操演练和系统引导,实属必要。做数学题,有公式、定理之类的“探路仪”帮忙,作文也有探路仪,那就是课文文段和推荐文段的当堂仿写。课堂仿写的现实意义非常大,且具有后续连环之美。