混合治理:混合所有制职业院校治理的一个分析性概念框架

摘要

随着职业教育办学体制的改革创新,职业院校治理呈现出从行政化治理走向由私人治理、多元利益相关者和政府构成的多元主体混合治理的趋势.通过分析混合所有制职业院校的混合组织特性,梳理混合组织治理的研究路径,提出介于科层与市场治理模式之间的混合治理模式.在混合治理概念分析基础上,建立由初始条件、治理过程、外部环境、治理结果所构成的混合治理分析框架,展开混合所有制职业院校的混合治理理论探讨,以期为我国混合所有制职业院校治理问题提供理论指导与实践方案.