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中职数学'乐趣教学'的探索与实践

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摘要

"乐趣教学"是一种不同于普通教育、充分体现中等职业教育和中职学生特点的数学教学方法,其教学基本程序分为生活化导入、功能化讲解、结构化呈现和激励性评价等四步.

著录项

来源
《中国职业技术教育》|2004年第34期|14-16|共3页
作者
程江平; 董春华;
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作者单位

浙江省教育科学研究院,浙江,杭州,310012;

浙江大学教育学院,浙江,杭州,310028;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
中职数学; 乐趣; 教学; 操作程序;
入库时间 2023-07-24 19:33:32

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