首页> 中文期刊>中国职业技术教育 >凸现能力为本 实践为主需术为重的课程体系--澳大利亚职业教育培训经验之一

凸现能力为本 实践为主需术为重的课程体系--澳大利亚职业教育培训经验之一

     

摘要

@@ 澳大利亚职业教育培训改革的主要内容,就是以职业岗位关键技术能力为核心进行教学改革,以能力为本、实践为主、需求为重的办学理念进行课程模块的开发,以岗位职业能力要求及其变化情况,制定最新的培训计划和大纲.在澳大利亚,职业教育培训被定义为:"以工作为目标的教育和培训,强调开发和提高学习者胜任工作的技能"."职业技能是澳大利亚的立国之本"--这样的标语,在TAFE(Technical and Further Education--技术与继续教育)教育机构随处可见.

著录项

  • 来源
    《中国职业技术教育》|2004年第6期|35-36|共2页
  • 作者

    郝克明; 叶之红;

  • 作者单位

    教育部发展研究中心,100816;

    教育部发展研究中心,100816;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教育;
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 19:33:32

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