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职业教育课程建设的理性思考

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摘要

职业教育课程改革是职业教育改革的一项重要内容,本文从理性思辨的角度,对职业教育课程发展的基本趋向和发展规律作了探讨,提出了建立职业教育自己的技能课程体系的设想,用客观、发展的眼光,对课程改革作深层次的审视.

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来源
《中国职业技术教育》 |2007年第31期|23-25|共3页
作者
雷正光; 郭苏华;
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作者单位

上海市教育科学研究院职成教研究所,上海,200032;

上海市教育科学研究院职成教研究所,上海,200032;

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正文语种 chi
中图分类 G714;
关键词
职业教育; 课程; 理性; 学科;

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