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高职会计专业工学结合教学模式初探

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高职是培养高技能专业人才的摇篮,实行工学结合的教学模式能更好地达到这一目标.笔者提出了"1+0.5+1+0.5"的人才培养模式,改革现有会计课程体系,并指出为了配合工学结合教学模式的需要,需一支新型的会计教师队伍.

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来源
《中国职业技术教育》|2007年第30期|11-12,14|共3页
作者
贺胜军;
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作者单位

广东交通职业技术学院,广东,广州,510800;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
高职院; 会计; 工学结合; 教学模式;
入库时间 2023-07-24 19:33:36

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