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农村职中学生学习特征调查与思考

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摘要

本文就农村职业中学学生学习特征进行了调查和分析,针对农村职中学生存在的学习目的不明确、学习态度不端正、学习心理脆弱、学习需求差异性较大等特征,提出了相应对策.

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来源
《中国职业技术教育》 |2007年第23期|17-18|共2页
作者
农村职业中学社会适应性研究课题组;
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作者单位

《农村职业中,学社会适应性研究》课题组;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
农村职中; 学生; 学习特征; 对策;

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