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李亚昕; 陈宏辉; 皇甫鹤群;
深圳职业技术大学新时代中国职业教育研究院;
教育部职业教育发展中心;
中国职业技术教育学会;
职业教育; 高质量发展; 数字化转型; 教师说课; “三教”改革; 人才培养;
机译:将新的内窥镜成像技术带入日常实践中:专业地理标志学会的作用是什么?息肉成像作为模板推动内镜创新向前发展,以回答关键的临床问题。
机译:具有逻辑推理能力的学生报告说,他们对药物剂量计算的信心有所提高:补习数学课的反馈
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