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实现中高职教育衔接的设想

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本文从衔接形式、衔接内涵、衔接方式三个角度,提出构建高职与中职教育相互衔接的构想.

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来源
《中国职业技术教育》 |2010年第16期|78-80|共3页
作者
曾仙乐;
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作者单位

广东建设职业技术学院,广东,广州,510450;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
中职; 高职; 衔接;

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