产教融合:如何实现政府主导——常州市科教城管委会“政府主导、产教融合、协同育人”机制的探索

机译：高职院校艺术设计专业群产教融合人才培养模式探索--以南京铁道职业技术学院为例

机译：产教融合背景下中餐烹饪与营养膳食专业人才培养模式改革

机译：关于产教融合、校企合作共建实训基地的研究

机译：通过在政府主导的背景下引入市场机制的精确扶贫述评

机译：转型经济体中政府主导的产业结构调整：信息，激励措施和法律制定的作用（保加利亚，中国，匈牙利，罗马尼亚）。

机译：探索孟加拉国残疾儿童的政府主导支持

机译：林业高职院校推进产教融合、校企合作长效机制改革的研究

机译：控制政府主导企业的风险

机译：通过用于人类网格开发的通用人类服务框架（UHSF）形成系统来构成知识共享和知识可用性机制的系统，方法和组成性基础设施，将大脑与等价的大脑相连接，以实现在中国人的知识共享HSNM）和人类服务网探索者（HSNE），人类服务网电子邮件服务，人类服务网在线门户。

机译：用于解决探索 - 利用动态共享学习的探索困境的个性化机制

机译：外科教学的保持和调整机制