拨开云雾见月明——《曹操献刀》教学反思

摘要

《曹操献刀》是高中语文选修课的第一篇小说，不可能再像必修课的教学一样单调、枯燥、机械，取而代之的应是鲜活、灵动、跳跃。笔者就以本课为例让学生树立一种探究意识，用已有的知识还原历史的真貌。