天生此材必有用，多给学生一些鼓励和信心又何妨

摘要

长期以来，教与学存在着许多不和谐现象，教师主动“教”，学生被动“学”；教师是知识的权威，学生是“克隆”解题方法、标准答案的“机器”。这些做法严重挫伤了学生们的积极性、主动性。扼杀了学生们的创造精神和创新思维。孔子日：“知之者不如好之者”，由此，我认为：充分发挥语文教学的优势，多给学生一些鼓励和信心，让他们感到“天生我材必有用”，使他们自觉地去探索知识、收获知识是有必要的。