首页> 中文期刊>中国农村教育 >教育目的理论述评——以自然主义、人文主义、科学主义、永恒主义为例

教育目的理论述评——以自然主义、人文主义、科学主义、永恒主义为例

     

摘要

近代以来,西自方然主义教育、人文主义教育、科学主义教育、永恒主义教育学派起到了积极作用。文章对其教育目的进行叙述,并对其合理性性和局限性进行了简单评述。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号