中职语文要强化写字课教学

摘要

cqvip:1977年,联合国教科文组织对职业教育进行了广泛而深入的讨论,认为＂职业教育是向每个人提供并为一切人所共有的最低限度的知识、观点、社会准则和经验、技能＂的教育,对职业教育的目标提出了科学的界定。当前,作为职业教育的工作者,我们不仅仅要认清其目标,还要思考这样一些问题：我们要具体做什么才能更好地完成这些目标（切入点的问题）,这一过程是否科学,是否尊重了生命成长的规律（方法论的问题）.