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王子元;
[1]吉林长春市双阳区奢岭中心小学;
棒垒球运动; 中学生; 体育课教学; 体育老师;
机译:运动和主动形式的培训在小学生生活方式形成和健康促进中的作用
机译:4至6岁小学生的神经精神运动发育技术/ 4至6岁小学生的神经精神运动发育技术
机译:促进独立的步行运动:以一名具有发育障碍的小学生为例
机译:促进小学中小学“国家中小学生武术健美操”的必要性研究
机译:小学生与体育运动:影响学生继续参加体育运动的因素分析
机译:对小学生在学校和家庭中使用点使用水处理和洗手的促进作用的评估-肯尼亚西部的尼安扎省2007年
机译:小学生的体育活动:根据Pender的健康促进理论模型进行分析小学生的体育活动:根据Pender的健康促进理论模型进行分析学生运动:根据Pender的健康促进模型进行分析
机译:浅析浅析浅析自由形态战场报告。
机译:小学生检查员和小学生运动记录系统
机译:用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法
机译:小学生检测系统,凝视检测系统,小学生检测方法和小学生检测程序
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