新理念下的教师新角色——心理保健师

摘要

学生的成长过程，除了其生理上的发育、成熟外，更重要的是其心理上的发展与完善。作为人类灵魂的工程师的教师，教书育人的过程从心理学角度讲，主要是对学生心理的认识、情感、意志、个性等领域全方位塑造的过程。教育不仅要以学生的知识与能力的充实与发展为目的，而且要使学生对自身发展、对环境、对社会、对学习、对生活中的挫折与逆境能够正确认识，并具有良好的适应能力．这些能力是