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历史教学的系统性与有效性的初谈

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摘要

一、提高学生学习能力,培养良好的学习品质与习惯提高学生的学习素质是首要问题。教育重点在育,教书必先育人。学生良好的学习素质应包括:有明确的学习目的;乐学的兴趣;扎实的基础知识;善思的学习能力;专一的学习目标;质疑问难,寻要究底的学习品质

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来源
《中国农村教育》 |2011年第10期|P.61-62|共2页
作者
朱涛;
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作者单位

徐州市铜山区魏集中学;

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正文语种 CHI
中图分类农民业余教育;
关键词

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