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温青扬;
机译:ACTE要求学生取得成功故事
机译:从特殊需求学校的医疗保健角度对教职员工的设施维护要求特殊需求学校针对需要医疗服务的儿童和学生的设施维护问题第1部分
机译:在非洲裔美国医学院中追求学术外科的职业生涯
机译:特殊需求学校自我实现空间的空间构成与利用:特殊需求学校自我实现空间的研究第二部分
机译:缅甸学生在美国求学:活生生的故事中的意义
机译:基于文本媒体故事图像的个体学习模型在儿童特殊需求学习阅读中的应用(Al Mabrur包含小学2014年的单一主题研究)
机译:故事背后的故事:美国新闻媒体讲述一个故事的意义
机译:对与膝关节假体系统和植入方法有关的应用的参考。于2008年10月9日提交的美国专利申请号12 / 248,509和美国专利申请序列号2008年10月9日提交的美国专利申请No.12。这是美国专利申请Ser的部分继续。于2008年1月10日提交的美国专利申请第11 / 972,359号基于2007年10月10日提交的美国专利申请第/ 248,517号,要求优先权。基于美国专利申请第60 / 978,949号要求优先权。这些专利申请的公开内容通过引用结合到本文中。
机译:折反射投影物镜本申请,2004年1月14日至2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60/587号和2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60 / 536,248号以及美国临时专利。 2004年10月13日504号美国临时专利申请(2004年7月27日提交)的第60 / 591,775号美国临时专利申请我要求美国60 //临时专利申请的优先权第24个月提交了612,823。美国临时专利申请的公开所有这些构成了本申请的描述的一部分。
机译:在美国,美国和美国境内处理美国多元性和在美国境内处理每个美国人的方法
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