军校大学新生情绪稳定性与父母养育方式的相关研究

摘要

采用父母养育方式问卷和艾森克情绪稳定性测验对137名军校新生进行测量,并对父母养育方式与情绪稳定性进行相关分析和多元逐步回归分析.结果 显示:(1)军校新生情绪稳定性现状不容乐观,在自卑感、抑郁、焦虑因子上明显低于常模.(2)不同学校和生源地之间军校新生情绪稳定性在自卑感、抑郁、焦虑上存在显著差异.(3)父母养育方式的各因子与军校新生情绪稳定性的各维度存在不同程度的相关.(4)父母的养育方式即惩罚严厉(YF2)、父亲偏爱(YF4)和情感温暖理解(YMl)在性别上存在差异.(5)父母的养育方式即过于干涉和保护(YM2)和拒绝否认(YM3)在生源地上存在差异.