家长健康教育对哮喘患儿疗效及治疗依从性的影响

摘要

目的 观察家长健康教育对哮喘患儿疗效及治疗依从性的影响.方法 选择我院2012年7月-2014年12月收治的哮喘患儿246例,随机分为研究组(132例)和对照组(114例),对照组采用常规措施,研究组在此基础上对患儿家长实施健康教育.对两组临床疗效及治疗依从性进行比较.结果 研究组实施健康教育后,日间症状、夜间症状评分均明显低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);研究组患儿治疗依从性明显高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 对哮喘患儿的家长实施健康教育可以显著改善患儿的哮喘症状,提高患儿的治疗依从性,值得临床广泛推广应用.