健康教育对高风险孕妇产前诊断依从性的影响

摘要

目的 探讨健康教育对产前筛查高风险孕妇产前诊断依从性的影响.方法 选择2011-2012年在我院产科门诊进行产前筛查的孕妇为研究对象,其中对照组为2011年2-.12月产前筛查高风险孕妇196例,在普通产科门诊接受咨询与指导,无专职护师进行健康教育干预.实验组为2012年2-12月产前筛查高风险孕妇196例,由遗传咨询专科门诊的医生负责咨询与指导,接受专职护师一对一个体化健康教育.结果 实验组因接受健康教育产前诊断率明显优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.001).结论 一对一个体化健康教育对提高高风险孕妇产前诊断率有重要的作用.