重复经颅磁刺激治疗2～6岁孤独症儿童疗效分析

摘要

目的 探讨重复经颅磁刺激治疗(rTMS)联合康复训练包括行为分析治疗、社交训练、言语治疗、感觉统合训练对孤独症谱系障碍(ASD)儿童刻板行为的疗效分析.方法 选取2017年9月至2019年9月在河南省省立医院康复科住院的ASD儿童60例,随机分为对照组和观察组各30例.两组儿童均接受应用行为分析疗法、言语治疗和感觉统合训练.观察组在对照组基础上加用rTMS(且rTMS在康复训练之前).疗程12周,治疗前后分别用儿童孤独症评定量表(CARS)和孤独症行为检查量表(ABC)进行评估.比较两组核心症状总改善率.结果 治疗12周后,两组ABC评分及CARS评分均较治疗前明显减少,差异有统计学意义(P＜0.05),且观察组ABC评分及CARS评分均明显低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).观察组核心症状总改善率为100％(30/30),明显高于对照组86.7％(26/30),差异有统计学意义(P＜0.05).结论 rTMS联合康复训练、常规康复训练对ASD儿童核心症状均有一定的促进作用;rTMS联合康复训练的疗效明显优于常规康复训练.