中职学校学生管理工作的三重管理方式

摘要

在新形势下，中等职业学校要做好学生管理工作，必须对学生进行全天性的疏导和教育。实行“分区”管理、“值周”管理和常规管理等三重管理方式相结合的管理模式，是对学生进行全天性疏导和教育的最有效手段，本文作者谈谈该校近几年来实行这种管理模式的一些做法和体会。