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吴明显;
黄继光纪念馆;
四川618100;
黄继光纪念馆; 教育功能; 影响因素;
机译:战争纪念馆,希望纪念馆:考虑弗雷德·罗斯(Fred Ross)的壁画《战争的毁灭/通过教育重建世界》(1948、1954和2011年)的创作,破坏和再创造
机译:调整教学方法以实现学习成果:使用质量功能部署方法进行管理教育中的教育变革需求
机译:巴西时代纪念馆的植物区系调查:塞拉多森苏严格地区,具有教育意义
机译:自由教育社区设施“inamori纪念馆”
机译:教育需求感知的关系,对教育经验和自我实现高级学士学位的教育经验和自我实现的关系:Maslow的需求理论层次的应用
机译:使用框架来实现医学教育的大规模创新以实现可持续性
机译:培训纪念馆:教育教育者的纪念图像/参考记忆的(重新)意义=培训纪念馆:(重新)图像的意义 - 纪念/记忆 - 未来教育者的参考
机译:实现世界级标准:教育教师面临的挑战.OERI教育研究小组在世界级标准教育方面的应用。在华盛顿特区举行。 1992年3月22日至24日
机译:语音芯片和文本处理设备的实现,以实现基于教育领域的半导体芯片的用户友好型教育娱乐(语言友好产品),以及实现基于教育领域(一般领域)的半导体芯片的数字娱乐(日常生活产品)的实现文字处理设备
机译:实现系统功能以评估教育过程中学生活动的功能
机译:目标实现型教育计划和目标实现教育体系
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