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基于案例教学法的中医诊断学案例决策与分析

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摘要

探讨案例教学法中《中医诊断学》案例的选择和设计.根据教学中运用的情况,案例分为2种,即虚拟化案例和客观化案例,教师根据授课的具体内容,进行选择和设计.案例选择和设计的关键对讲解或讨论的知识点的覆盖.我们最终设计50例案例,涉及《中医诊断学》四诊和辨证的全部内容,取得了令人满意的教学效果.

著录项

来源
《中国中医药现代远程教育》 |2016年第4期|25-26|共2页
作者
苏朋朋; 熊丽辉; 来庆娟;
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作者单位

长春中医药大学基础医学院,长春130117;

长春中医药大学基础医学院,长春130117;

长春中医药大学基础医学院,长春130117;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
案例教学法; 中医诊断学; 虚拟案例; 客观案例;

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