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宫宇驰; 尹梅; 王彧; 金琳雅;
哈尔滨医科大学人文社会科学学院;
医患生态; 儿科医生; 职业动力; 医疗质量;
机译:国外经验对我国高校价值观教育实践的启示与借鉴。
机译:中国儿科医生的经验教训给美国的启示
机译:儿科医生的早期职业经验追求或不追求团契培训
机译:国外电力市场改革经验对我国电力市场建设的启示
机译:美国物业税研究及对我国住宅物业税改革的启示
机译:了解印度北方邦双重强化盐的高覆盖率和低利用率的驱动力:混合方法研究的启示
机译:小组学习:护生体验及对职业训练小组学习的启示:护生体验及对职业训练小组学习的启示:护生经验及对专业教育的启示
机译:巩固我国的生物识别资源及其可能的启示
机译:经验强化型强化学习系统,经验强化型强化学习方法和经验强化型强化学习计划
机译:综合多经验模型的经验强化型强化学习方法与环境识别型强化学习方法的分布式强化学习方法
机译:F.EKS,确定通风不均匀性检查的程序。儿科医生有经验者的LCI(肺部清除指数)
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