浅谈高职院校音乐专业课程改革的研究述评

摘要

随着国家对职业教育的重视,要求其突出教育性、职业性和实践性,这样就对承担着职业教育的载体——课程,提出了新的要求。本文从课程的理念、目标、内容、教学模式与方法、师资等五个方面进行梳理,以期寻求到高职音乐专业课程改革的有效思路,从而促进高职音乐专业课程及高职教育的可持续性发展。