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“风景优美的地方”口语交际教学设计

         

摘要

<正>【教学目标】1.通过创设教学情境,激发学生口语交际的欲望,引导学生介绍时抓特点、按顺序、讲具体、说生动,为习作教学打下基础。2.在口语交际中培养学生与别人交流时真诚有礼、认真倾听的态度与习惯,提高学生倾听、表达、应对等口语交际的能力。3.发现、体验身边的自然之美,培养学生对祖国、对家乡大好

著录项

  • 来源
    《小学语文教学》 |2019年第14期|42-42|共1页
  • 作者

    窦体红;

  • 作者单位

    云南曲靖市师宗县高良壮苗瑶族乡中心学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

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