从分析引向概括——谈第五组教材的教学

摘要

从分析引向概括——谈第五组教材的教学□福建宁德师范学校特级教师叶存铃一、教学要求根据教学大纲的规定和教材的内容特点，可以将本组教材的教学要求拟定为：１．学习预习，借助字典自学生字新词，归类辨析多音字，复习巩固笔画易错漏的字形；２．积累词语，练习用词造...