“日记自省式评价”模式探索

摘要

＜正＞传统的纸笔测试和单项考查,一直发挥着很好的评价作用。"日记自省式评价"的模式探索,是与这两种传统评价并行而来,但有其特殊的关注。它让我们不仅站在教师的角度,更要站在学习者的角度,让学习者进行自我审视,自我诊断,自我纠正,自我提高,以更为灵