续写要体现虚构中的“真实”

摘要

＜正＞前不久,听一位年轻教师执教《穷人》。教学尾声,执教者布置了一道练笔题:结合课文内容,展开想象,续写《穷人》。五分钟后,学生的续写陆续完成。A学生:……桑娜一家用辛苦挣来的钱,供孩子上学。长大后,桑娜的7个孩子都考上了大学,并找到了好工作,他们一家过上了幸福的生活。B学生:……两个最大的儿子长大后,一起和父亲出海打鱼,每次都能打到很多很多的鱼。后来,他们成立了水产批发公司,而且生意越做越大,各个城市都有分公司。……听着学生一个又一个的