长程作业的'三长两短'

摘要

"双减"政策要求教师提升作业设计能力,根据不同学生差异化的学力水平,有针对性地设置基础性作业、奖励性作业、长程作业.长程作业具有"三长两短"的特点,注重教学评的一致性,有利于引导学生进行深度学习、探究学习,十分契合当下的作业设计要求.