《关雎》演绎得如此精彩——李华平《关雎》课堂教学研习

摘要

李华平教授执教的《关雎》很好地诠释了一节好课的精彩美妙。这堂课以学情为起点,以文本为核心,以学生学习活动为主体,运用关键词演绎法,围绕"君子""淑女"的形象,抓住形容词和动词,层层剥笋地将文本的核心价值立体地呈现出来,自然渗透人文教育,全面训练和提升了学生的语文思维和学习技能,是一堂堪称典范的课。