练“语言表达”的本领——语文教师综合素养的自我训练(034)

摘要

开口即见功夫,语言表达的本领实在是当教师的重要本领;特别于语文教师而言。语言表达的本领,少有语文教师正视它并真正地训练自己,所以整体上看不容乐观。就群体而言,教师教学语言表达的弱点主要有下面几个方面：1.开课煽情。开课而不入课,先无端表扬学生一番,意在激发学生情感。这种弱点更多地表现在公开课、优质课上。2.零碎提问。几乎所有的课都用数量庞大的提问来结构课堂、推进教学。每节课的教学都不低于几十次的＂问＂。