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描写人物语言刻画人物特点——'形形色色的人'习作设计

         

摘要

【教学目标】1.学习把人物的对话分段排列及变化提示语的位置;2.学习对人物进行深入描写,使人物的对话灵活丰富。【教学过程】一、游戏导入,明确重点1.出示句子:你这是不对的……2.以罗老师为例,你觉得罗老师会在什么情况下说这句话?3.教师小结。

著录项

  • 来源
    《语文教学通讯·C刊》 |2020年第5期|57-58|共2页
  • 作者

    罗美玲;

  • 作者单位

    禅城区环湖小学 广东佛山528000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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