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陈汉英;
湖州师范学院教科院心理系;
心理学; 行为问题; 家庭; 儿童;
机译:团体积极父母教养计划(三重P)在改变儿童行为,父母教养方式和父母适应方面的有效性:日本的一项干预研究(第20卷,第804页,2011年)
机译:负面的父母教养方式作为儿童行为问题的预测因素:儿童性别的调节作用
机译:父母教养方式及其与儿童行为问题的关系
机译:父母教养方式和师生关系对高中生自主学习的影响:核心自我评价的中介作用
机译:父母教养方式对学业成绩的影响:父母教养方式,父母参与程度,性格因素和同伴倾向。
机译:根据日本的性别父母教养方式在从学龄前过渡到小学的过程中对儿童行为问题的作用
机译:父母教养方式与儿童行为问题的关系
机译:认知与认知 - 行为离婚 - 育儿计划对父母冲突,亲密暴力,父母交流,离婚相关父母行为和儿童行为问题的影响
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
机译:父母与孩子之间易于联系的方法和设备使用移动电话网络来发送两种方式来提醒孩子其发送信号的责任,或者只是一种关于孩子的下落的方法,从孩子到父母
机译:打火机,防止滥用打火机装置抵抗儿童行为的过程以及抵抗儿童行为的机制。
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