建立科研工作者学术诚信学术创新系列电子档案

摘要

学术诚信对一个科研工作者一生的学术信誉有多么重要？学术创新对一个科研工作者一生的学术成绩有多么重要？那么,有谁能够客观的证明这些清白和这些事实的真实情况呢？2016年4月,国家教育部官网发布了《高等学校预防与处理学术不端行为办法》征求意见稿,定义了七类学术不端行为。其中伪造科研数据、资料、文献、注释,或者捏造事实、编造虚假研究成果为第三类;在申报课题、成果、奖励和职务评审评定过程中提供虚假学术信息为第五类。