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超常教育的文化创新策略

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摘要

超常教育实践总是在一定的社会文化背景下进行的,它的发展有赖于鼓励创新的文化环境.传统文化的消极因素至今犹存,在很大程度上阻碍着中国超常教育的健康发展,本文提出超常教育文化建构的若干建议.

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来源
《中国特殊教育》|2003年第2期|76-79|共4页
作者
孟现志;
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作者单位

商丘师范学院,476000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类特殊教育;
关键词
超常教育; 传统文化; 消极因素; 创新文化环境;
入库时间 2023-07-25 18:39:59

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