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孙立双; 韦小满;
1. 唐山师范学院教育学院 2. 北京师范大学教育学部;
自闭症; 自伤行为; 功能性行为评估;
机译:评估功能性沟通训练是否可以满足自闭症的需要,以减少自闭症儿童在教学环境中的挑战性行为
机译:比较自闭症儿童具有挑战性行为的间接,描述性和实验性功能评估
机译:比较自闭症儿童挑战性行为的间接,描述性和实验性功能评估
机译:反复加载的浅埋圆柱基础的弹塑性行为和保持性能评估第2部分强度劣化行为和最大强度评估
机译:功能性行为评估:将功能置于功能性行为评估中
机译:评估代谢性疾病的心理功能:适应性行为评估系统第二版(ABAS-II)的验证以及执行功能的行为评级清单(BRIEF)用于识别有风险的个体
机译:内罗尔公牛的性行为评估:畜栏里的性欲测试与田间性行为的比较内罗尔公牛的性行为评估:畜栏里的性欲测试与田间性行为的比较
机译:收入转移计划的周期性行为:当前经济衰退的个案研究
机译:使用特定的5-羟色胺再摄取抑制剂和NMDA受体拮抗剂治疗立体型,自伤性和强迫性行为
机译:破坏性行为分析方法,破坏性行为分析器,破坏性行为分析程序和模具设计方法
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